Fundación Europea Educación y Libertad
Objetivos de FUNDEL
- Potenciar en el marco europeo la calidad educativa a todos sus niveles, como motor de progreso de las personas y los pueblos.
- Abrir nuevos espacios y horizontes a la libertad educativa, tanto en el campo social, político, legal, económico y empresarial, como en el cultural, científico, artístico y, por supuesto, educativo.
- Fomentar la dimensión europea en el desarrollo de los sistemas educativos y currícula de cada país, porque las escuelas serán siempre el mejor corazón de la nueva Europa que deseamos: más libre, justa y solidaria; más técnica, científica y humanística; más desarrollada, más culta y más sabia; más pacífica y esperanzada; más bella y feliz.
- Descubrir y mostrar la obra cultural de Europa, destacando la aportación de cada uno de los países del Viejo Continente en dicho proceso creativo intelectual.
Consejos e institutos
Consejo General
- En el que se integran las diversas entidades y las personalidades relevantes en los ámbitos indicados en los objetivos de la Fundación. El Consejo General organizará también los Foros Europeos de Educación, como lugar de encuentro y debate abierto acerca de la educación española y europea.
Instituto de Formación e Investigación Educativa (IFIE)
- Este instituto actualizará y potenciará permanentemente la ‘Formación de Formadores’ que es, sin duda, uno de los aspectos más decisivos en el proceso educativo de las sociedades más avanzadas.
Contenidos y mensajes prioritarios
Educación y libertad
- Libertad de elección. Los usuarios de la educación tienen derecho a elegir en una sociedad libre el tipo de enseñanza que mejor satisfaga sus expectativas y deseos.
- Libertad de creación de centros. Un centro de educación es una empresa educativa que, como otras empresas; en una sociedad libre de mercado debe fundamentarse esencialmente en los principios de la calidad y eficiencia. La libertad de crear centros libres se apoya en las constituciones europeas y en el Pacto Internacional de Derechos Económicos Sociales y Culturales de las Naciones Unidas.
- Libertad de enseñanza. Una sociedad verdaderamente democrática supone la diversidad de ofertas a las que libremente se puede acceder.
- Todo ciudadano tiene derecho a la educación con una efectiva libertad para todos. Así se especifica en el artículo 27.6 de la Constitución Española y en las constituciones de todos los países miembros de la Unión Europea.
Financiación
- Solamente financiando directamente a los usuarios o a sus familias vía cheque escolar o desgravación fiscal se conseguirá una verdadera libertad de elección educativa y una correcta igualdad de oportunidades. Este sistema de financiación es perfectamente compatible con el sistema de la financiación de la enseñanza pública y de la subvencionada o concertada. Cuesta al Estado bastante menos que los sistemas anteriores. Evita el doble pago de las familias: vía impuestos y vía honorarios del centro educativo privado. Conlleva una mayor competitividad entre los centros escolares y, por tanto, una mejora sustancial de la calidad educativa.
Valores
- Ante la actual crisis axiológica, hay que promocionar una auténtica educación en valores que permita a los alumnos llegar a ser adultos responsables y competentes, honrados y respetuosos, respetuosos y tolerantes, con capacidad de análisis, de síntesis y crítico constructiva.
Nuevas tecnologías
- La innovación pedagógica no se concibe hoy sin las nuevas tecnologías. Los centros educativos privados deberán potenciar el uso adecuado de las nuevas tecnologías y garantizar la adquisición de destrezas instrumentales, comunicativas y sociales que aseguren una adecuada integración en nuestra sociedad.
Educación para la Europa del siglo XXI
- Solo construiremos de verdad la nueva Europa del siglo XXI y la auténtica ciudadanía europea desde las escuelas y a través de la nueva educación y libertad que la sociedad Europea ya nos está demandando.
Composición del patronato
Presidente
- Juan Santiago García
Vicepresidente
- Francisco Corbí Ramón
Vocales
- Jaime García Crespo
- Juan Luis Yagüe del Real
- Ignacio Grimá Alberola
- Laurentino Galán Escobar
Tesorero
- Óscar Bachiller Martín
Secretario
- Luis Torres Conde
Entidades colaboradoras
La Asociación de Centros de Enseñanza Privada de España (ACADE) es la principal entidad colaboradora.
Premios Educación y Libertad
Estos premios reconocen desde 1997 el esfuerzo de personas e instituciones en defensa de la libertad y la educación como paradigmas del desarrollo social y el progreso de los pueblos.
I Premios (año 1998)
- José María Cuevas, ámbito Empresarial
- Dominico Lenarduzzi, ámbito Europeo
- Rita Barberá, ámbito Político
- Gustavo Villapalos, ámbito Educación e Investigación
- Diario ABC, ámbito Mediático
II Premios (año 2000)
- Federico Mayor Zaragoza, ámbito Europeo
- Fernando Fernández-Tapias, ámbito Empresarial
- Esperanza Aguirre, ámbito Político
- Luis del Olmo, ámbito Mediático
- Fundación para la Formación Continua (FORCEM), ámbito Formativo
III Premios (año 2003)
- Santiago Grisolía, ámbito Científico
- Save the Children, ámbito de Cooperación y Desarrollo
- Informe PISA de la OCDE, ámbito Educativo
- Ana Patricia Botín, ámbito Empresarial
- Suplemento Aula del diario El Mundo, ámbito Mediático
- Jaime Mayor Oreja, ámbito Político
IV Premios (año 2008)
- Ramón Tamames, ámbito Académico
- UNICEF-Comité Español, ámbito de Cooperación y Desarrollo
- Mauricio Rojas, ámbito Internacional
- Josefina Aldecoa, ámbito Educativo
- Alfredo Pérez Rubalcaba, ámbito Político
V Premios (año 2010)
- Mariano Barbacid, ámbito Científico
- Fundación Vicente Ferrer, ámbito de Cooperación y Desarrollo
- Vicente del Bosque, ámbito Deportivo
- José María Aznar, ámbito Político
VI Premio (año 2013)
- Zaryn Dentzel, ámbito Económico-Empresarial
- Miguel de la Quadra-Salcedo, ámbito Educativo
- Fundación Real Madrid, ámbito Deportivo
- Albert Boadella, ámbito Cultural
- Fundación ATRESMedia, ámbito de Cooperación y Desarrollo
VII Premios (año 2018)
- Ferrán Adrià, ámbito de Innovación Educativa
- Pedro Duque, ámbito Científico
- Teresa Perales, ámbito de Deportivo
- María Blasco, ámbito de Investigación
- Padre Ángel, ámbito de Cooperación y Desarrollo
VIII Premios (año 2021)
- Convivencia y Clima Escolar: Legamañanas show (Colegio Legamar)
- Cultura Deportiva: Drom, sueños reales (Liceo Europa)
- Audiovisual Didáctico: Skyline (Colegio Internacional de Aravaca)
- Educación Medioambiental: Legamar sostenible (Colegio Legamar)
- Espacios Innovadores de Aprendizaje: Alianza entre espacio, diseño y emoción (Grupo British School Alzira, Xátiva y Gandía)
- Hábitos Alimentarios saludables: Hábitos alimentarios Massanassa (Centro de Educación Infantil Menuts)
- Práctica Docente: Proyecto musical solidario (Colegio San Cristobal) y Coaching docente (Grupo Sorolla)
- Prácticas Educativas Innovadoras: Proyecto Ulises (Colegio Europeo de Madrid)
- Tech I + D + I: Proyecto Epyro (Colegio San Cristobal)